Дети, нуждающие в особой заботе

Доступная среда

  1. Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 1 сентября 2016 г. № 1342 "Об утверждении Плана мероприятий ("Дорожной карты") Министерства образования и науки Республики Алтай по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования "
  2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗот 1 декабря 2014 г. № 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты российской федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией конвенции о правах инвалидов"
  3. Федеральный закон Российской Федерации от 3 мая 2012 г. № 46-ФЗ "О ратификации конвенции о правах инвалидов"
  4. Конвенция о правах инвалидов (от 13 декабря 2006 года)
  5. Методическое пособие для обучения (инструктирования) сотрудников учреждений МСЭ и других организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи
  6. Разъяснения по вопросу обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования
  7. Паспорт доступности объекта и услуг для инвалидов и других МГН - паспорт
Инклюзивное образование

  1. Письмо Минобрнауки РФ от 19 декабря 2016 г. № 07-6325 "О проведении Урока Доброты"
  2. Методические рекомендации Минобрнауки РФ По использованию в образовательном процессе учебного видеофильма «Урок доброты» по пониманию инвалидности и формированию толерантных установок
  3. Информационное письмо Министерства труда и социальной защиты РФ
  4. Видеокурс "Русский жестовый язык"
  5. Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 18 апреля 2018 года № 470 "Об утверждении Порядка реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемой федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы, в сфере деятельности Министерства образования и науки Республики Алтай"
  6. Об устройстве детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательную организацию
  7. Информационная справка «Инклюзивное и специальное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» 2017-2018 учебный год
  8. Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 11 июля 2018 года № 801 Об утверждении Порядка реализации образовательных программ в сетевой форме с применением дистанционных образовательных технологий в Республике Алтай и признании утратившим
ФГОС образовние детей с ОВЗ
  1. Письмо Минобрнауки РФ от 16 февраля 2015 года № ВК-333/07 "Об организации работы по введению ФГОС образования обучающихся с ОВЗ"
  2. Методические материалы по реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования слепых и слабовидящих обучающихся
  3. Методические рекомендации по вопросам внедрения ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью
  4. Письмо Минобрнауки РФ от 11 августа 2016 г. № УЗУС-1788/07 "Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
  5. Письмо Минобрнауки РФ от 19 августа 2016 г. № 07-3517 "Об учебниках для обучающихся с ОВЗ"
  6. Приказ Министерства образования и науки Республики Алтай от 20 декабря 2017 года № 2131 "Об утверждении Положения о мониторинге реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Республике Алтай"
Приказы:
Приказ Министерства образования и науки РА №924 от 25.08.2022 г.  "О проведении мониторинга по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у обучающихся с ОВЗ и детей- инвалидов в РА"  - приказ

Методические рекомендации:
1. Методические рекомендации по проведению в организациях отдыха детей и их оздоровлению инклюзивных смен для детей с ОВЗ и инвалидов -  рекомендации
2. Финансовая грамотность - информация
3. Методические рекомендации по восстановлению здоровья и работоспособности граждан методами адаптивной физической культуры и спорта - рекомендации
4. Методические рекомендации "Создание современного инклюзивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в субъектах Р.Ф. "-  рекомендации