Открытые уроки в рамках наставничества

Проведение открытых уроков в рамках наставничества предполагает совместное посещение и последующий анализ. Наставник помогает молодому педагогу увидеть, как план урока претворяется в жизнь, и как некоторые этапы изменяются в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся для лучшего усвоения учебного материала.

Подготовка к открытым урокам включает:

Совместную работу наставника и наставляемого. По мере необходимости педагоги встречаются в свободное от уроков время. Наставник отвечает на вопросы наставляемого, делится с ним наработками, идеями проведения занятий, методической литературой. Параллельно выслушиваются проблемы наставляемого и даются советы, исходя из опыта, что сделать и какие мероприятия провести.

Консультативную помощь наставника. Он координирует участие наставляемого в различных мероприятиях, оказывает консультационную помощь при подготовке к открытым урокам. Обычно открытые уроки в рамках наставничества проводятся на контрольно – оценочном этапе, когда молодой специалист проводит их для членов методического объединения с учётом всех рекомендаций.

Наставническая пара, которая проработала совместно 4 года Шабельская Н.С.- педагог – наставник и Кужакова А.В.- молодой педагог, провели открытые уроки.

Урок русского языка по теме «Окончание существительных в дательном падеже» провела Шабельская Н.С.

На уроке дети в исследовательской технологии вывели правило написания имён существительных в дательном падеже, а затем его сравнили с правилом учебника. На уроке была показана групповая работа, самооценка и взаимооценка. Дети сформулировали тему и цели урока и самостоятельно подвели итог. В течение урока учитель лишь направлял детей в нужное русло. Все работы и выводы дети делали самостоятельно.

Урок окружающего мира «Водные богатства Республики Алтай» провела Кужакова А.В.

На уроке дети знакомились с водными богатствами нашей родной республики Алтай. Молодой педагог показал работу в парах. Была организована работа по карте, Дети подготовили сообщения по реке Катунь и Телецкому озеру. На уроке было показано несколько видов оценивания.

После проведения уроков учителя дали самоанализ уроков и услышали предложения и рекомендации от своих коллег.

На уроках присутствовало 12 учителей Улаганского района. Они дали высокую оценку подготовке и проведению уроков.